[閱讀] 向專家學思考-讀後感1

“向專家學習思考”，這本書在提倡「聰明思考」這個概念。

什麼是「聰明思考」呢？在書中作者把它定義為能夠運用已知進而解決問題的思考模式。

譬如前泳將Fiona Fairhurst與他的團隊夥伴從鯊魚的表皮得到靈感，設計出新的連身泳衣，大幅降低了水流阻力，使游泳比賽的世界紀錄不斷刷新。

在此之前，也有許多團隊想要開發出新的泳衣材質，為何只有Fiona Fairhurst的團隊率先做到？而這個例子，跟我們的「智力」有關嗎？

作者指出，「聰明思考」並不是一種天賦，而是一種可以經由訓練獲得的技能。

就像要成為西洋棋大師，必須經由不斷的鍛鍊，了解盤初、盤中、盤末各種棋局後，才能進化。

而培養「聰明思考」的公式，有下列三點必須滿足：

1.     培養聰明習慣

人類是習慣性的動物，若能培養出聰明習慣，那離聰明思考自然不遠了。

2.     高品質知識

我們必須了解人類記憶的限制以及人類心智運作的方式，進而在腦中組成連結，將各種知識串連，形成高品質知識連結網路。

3.     應用知識

從心理學的角度去分析人類應用知識的模式─從相異的領域中去尋找相似之處。

既然「聰明思考」這麼有用，為何我們從小到大並未被教導這種思考模式？

作者說到，現今世界的教育系統與百年前的教育系統其實沒有多大的變革。百年前的科學教育體系，把物理、化學、生物等學科分門別類。在當時心理學只是哲學底下的附屬學科，尚未成一門獨立的學科。即便是在21世紀的今天，我們對人類心智運作模式了解已遠遠提升，教育系統仍未把心理學的知識納入學生的普通教育中。

所以為何常見我們在感嘆創意人才缺乏？

其實還是跟教育有關。

第一，台灣的教育仍重視填鴨式、選擇題式的教育。

第二，既然我們教育系統並未教導我們如何聰明思考，個人的思考模式只能任其發展。在任其發展的模式下，能夠創新的人才自然少了。